Concepciones de la evaluación docente

Resumen

En este proyecto se pretende dar a conocer las concepciones de profesores y estudiantes acerca de la evaluación docente que se realiza en el Politécnico Internacional. Para tal fin, fue necesario realizar, en primer lugar, una contextualización de la problemática, en segundo lugar, una fundamentación teórica a partir de los siguientes conceptos: calidad de la educación, concepción y contextualización sobre la evaluación docente, en tercer lugar, el diseño metodológico y, finalmente, la construcción de la narrativa.